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確保呼吸道暢通的方法 患者失去知覺時,舌頭往往向后下墜而堵塞呼吸道。開通呼吸道,確保輸送空氣的道路暢通,是極為重要的急救措施。 其操作方法是,首先將患者仰臥著。若口中有異物或嘔吐物,要把它除去。然后,將頭部盡量往后彎,則呼吸道就暢通了。 為此,用兩手將患者的下腭用力拉著即可達到目的。 6.2 人工呼吸法 6.2.1 口→鼻法 這是用于患者停止呼吸時進行的人工呼吸法。據說,用此法10歲的小孩也能夠使摔跤選手復蘇。 其方法是,首先按照上述的要領確保呼吸道暢通。然后救護者充分吸氣,把嘴張開,從患者的鼻孔吹氣。此時要用拇指閉合 患者的嘴。待患者的胸部漲起,即停止吹氣。其后,放開患者的嘴,這樣患者即自行呼氣。若患者不吸氣,救 護者可用游自由泳時的要領,橫著臉進行吸氣。救護時,開始的頭10次要快速地用力吹,如果有脈搏后,可每5秒鐘吹一次。 四、實驗室事故舉例 1.蒸餾甲苯的過程中,忘記加入沸石,發生爆沸而引起其火。 2.將還剩有有機溶劑的容器進行玻璃加工時,引起著火爆炸而受傷。 3.把沾有廢汽油的東西投入火中焚燒時,產生意想不到的猛烈火燃而燒傷。 4.用丙酮洗滌燒瓶,然后置于干燥箱中進行干燥時,殘留的丙酮氣化而引起爆炸。干燥箱的門被炸壞飛至遠處。 5.對著火的油浴覆蓋四氯化碳進行滅火時,結果它在油中沸騰,致使著火的油飛濺反而使火勢擴大。 6.當拔出30%濃度的過氧化氫試劑瓶的塞子時,常會發生爆炸。 7.誤認為充有氯氣的鋼瓶空了,但當打開閥門時,噴出大量氯氣而中毒。 8.直接聞到溶解在反應生成物中未起反應的氨的臭味而摔倒、受傷。 9.長時間吸入氯氣、硫化氫及二氧化硫等的低濃度氣體后,心情煩燥,并感到頭痛、惡心。 10.用干燥的手接觸電壓較低的通電設備沒有什么感覺,而用濕手按時,受到猛烈的電擊(因濕皮膚與干燥皮膚的電阻不同之故)。 11.因設備發生故障,切斷電源開關進行修理時,其它人不了解情況,合上開關致使觸電。 12.使用放置六個月以上的氯氣鋼瓶時,發生漏氣事故。 13.將玻璃管插入橡皮塞、或者把橡皮管套入玻璃管,以及于試管上塞橡皮塞時,強行操作而受傷的例子很多。 14.未按實驗室要求扎起長發,發生頭發被點燃的事故也很多。 15.在實驗室吃東西,中毒。 16.危險品未按要求管理,造成危險品失竊,被人用于謀殺。
第二部分:實驗室管理 一、各種化學藥品的管理。 化驗室的化學藥品及試劑溶液品種很多,化學藥品大多具有一定的毒性及危險性,對其加強管理不僅是保證分析數據質量的需要,也是確保安全的需要。 化驗室只宜存放少量短期內需用的藥品。化學藥品建議按無機物、有機物、生物培養劑分類存放,無機物按酸、堿、鹽分類存放,鹽類中按金屬活躍性順序分類存放,生物培養劑按培養菌群不同分類存放,其中屬于危險化學藥品中的劇毒物應鎖在專門的毒物柜中,由專人加鎖保管、實行領用經申請、審批、雙人登記簽字的制度。 |
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